第七次被做空，渾水再發(fā)報告跟誰學再回應

　　多知網5月29日消息，昨日晚間做空機構渾水針對跟誰學對做空報告的回應，做出了回應。渾水堅稱跟誰學幾乎是一個空盒子。渾水還指控道，跟誰學還公開招聘工程師來幫助它運營批量的機器人。

　　針對跟誰學此前對做空報告的回應，渾水指出跟誰學 IP Joiners的回應存在問題，渾水討論了如何為54065個獨立用戶分析463217個登錄記錄，渾水能夠根據跟誰學對員工（教師和導師）的編碼方式，在數據中識別出他們。渾水發(fā)現(xiàn)28.2%的學生曾一度與跟誰學的導師或老師共享一個IP地址。這一共有15239名學生。在沒有物理學?；驅W習中心的情況下，這讓渾水相信這是大量使用機器人的有力證據。

　　此外渾水認為，跟誰學對精確連接者和突發(fā)連接者的回應也是不夠的。渾水認為，跟誰學回應的大小班切班并不能解釋突發(fā)連接的現(xiàn)象，因為其已經排除了上課前5分鐘到上課后5分鐘內發(fā)生的突發(fā)事件。此外，渾水認為跟誰學對精確連接者的回應不夠是在于：如果導師在大班開始時間之前沒有切換小班，系統(tǒng)將自動執(zhí)行切換。然而，在渾水的樣本中，有5742個用戶是精確的連接者，這是樣本的10.6%。GSX指出，這種小類到大類的轉換是“典型的”，并且有一個自動切換的導師，如果是這樣的話，那么精確連接者的比例會遠遠高于10.6%。所以，這種解釋是有缺陷的

　　5月29日，跟誰學對渾水第二份做空報告回應稱：“即使僅僅 6 頁，我們仍然堅持進行詳細的閱讀分析，以及反復的數據校驗，很遺憾，渾水對于跟誰學之前的回應也缺乏必要的認知和理解。”

　　跟誰學對此報告詳細解釋稱：

　　1. 渾水提出 GSX 未在日志記錄截屏中展示時間戳（Timestamp）等關鍵信息。

　　Agent ID and agent policy 為分布式服務器內部節(jié)點處理的編號和消息處理規(guī)則。GSX 的數據源為直播系統(tǒng)日志，輸出的數據結果與上述兩個字段無關，且與用戶行為無關。

　　我們發(fā)布的截屏中，清清楚楚的顯示了 timestamp,標記為 ts，該字段“ts:1589716841”的意思如下圖所示，時間為 2020 年 5 月 17 日 8:00:41PM，我們特地選取渾水報告前一天的日志，方便讀者對應。

　　2. 渾水提出無法復算得出 0.78% IP 重合度。

　　我們以目前數據庫中 2020 年 1 月至 3 月的正價課全量數據得出的 IP 地址重合度僅為0.78%。具體的計算過程 SQL 代碼已經在第一次回應中展示。

　　3. 渾水提出 Precise Joiners 占比為 10.6%，比預計低。

　　如我們之前披露的，主講老師大班開課前，輔導老師會手動將直播間從小班模式切換至主講老師主導的大班模式。如果輔導老師沒有及時切換，直播系統(tǒng)會自動進行補充切換，切換的時點一般為課程表中標注的開課時點前后。每個輔導老師手動切換自己的小班到大班的時間是不相同的，并非所有人都需要同一時間切換至大班，因此并非 100%都在同一時間進入大班。

　　4. 渾水提出 Burst Joiners 在開課前后 5 分鐘都有出現(xiàn)。

　　在自動切班系統(tǒng)設置中，如果課程開始前規(guī)定時間內大班主講老師和小班輔導老師未同時在線，則無法觸發(fā)自動切換功能，需小班輔導老師手動進行切換，因此在渾水報告中提到的開課后 4 分 7 秒的少量人次，應該是由于以上原因晚開課，從而輔導老師手動切換造成的個別情況。

　　5.渾水提出跟誰學公開招聘機器人運維。

　　本公司招聘手機技術工程師和設置手機機房的目的是，為了滿足輔導老師團隊和銷售團隊對手機運維的需求，保證并持續(xù)提高我們的教育服務質量和運營效率。跟誰學的業(yè)務正在快速發(fā)展中，為了在學生人數不斷增加的前提下，跟誰學一直在不斷擴大輔導老師隊伍，

　　目前跟誰學已有數千名輔導老師及銷售人員，預計到年底，輔導老師的人數將突破1萬人。而輔導和銷售工作需要通過手機來完成，這就意味著公司對手機運維的需求也在不斷提高。

　　截至美東時間5月28日下午收盤，跟誰學股價為29.85美元/股，總市值為71.26億美元。