未來(lái)，新東方還會(huì)重點(diǎn)投入更多資源來(lái)推進(jìn)具備高增長(zhǎng)力的OMO戰(zhàn)略。

是否真心熱愛(ài)，是否具有社會(huì)意義，是否有市場(chǎng)有模式能長(zhǎng)久發(fā)展，是否有匹配的能力和人才。

好未來(lái)將從技術(shù)、解決方案和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)三個(gè)方面，促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)。

本次投資方中出現(xiàn)的騰訊（猿輔導(dǎo)主要投資方）、猿輔導(dǎo)的身影，讓火花未來(lái)與斑馬AI課的競(jìng)合產(chǎn)生了更大的想象空間。

擁有4.5萬(wàn)名老師，“已成為國(guó)內(nèi)最大的教師基地”

跟誰(shuí)學(xué)現(xiàn)整合成為三大產(chǎn)品品牌：專(zhuān)注K12業(yè)務(wù)的高途課堂、專(zhuān)注成人業(yè)務(wù)的跟誰(shuí)學(xué)、專(zhuān)注3-8歲少兒教育的小早啟蒙。

在疫情之前，中國(guó)的IT培訓(xùn)市場(chǎng)就悄然發(fā)生了變化。

接下來(lái)洪恩教育一方面將繼續(xù)優(yōu)化和豐富現(xiàn)有APP的內(nèi)容以及擴(kuò)張用戶基礎(chǔ)，把觸角延伸到更多低線城市和海外市場(chǎng)。

持續(xù)完善教師培訓(xùn)體系。

后疫情時(shí)代，依舊要以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心。

投后估值35億美元。

這次更加重度參與到節(jié)目之中，試圖從電視向APP導(dǎo)流。

在新的十年，愛(ài)學(xué)習(xí)將向著服務(wù)全世界1億學(xué)生、500萬(wàn)老師、50萬(wàn)學(xué)校的新目標(biāo)前進(jìn)。

智能時(shí)代，教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。

從線下到線上，輕輕教育駐點(diǎn)模式是如何落地的？

此次融資后，伴魚(yú)將在擴(kuò)科戰(zhàn)略和人才引進(jìn)上著重加碼。

在全體系的OMO轉(zhuǎn)型下，瑞思在課程體系、教師培訓(xùn)、技術(shù)平臺(tái)、效果溝通四個(gè)層面做了哪些準(zhǔn)備?

“如與機(jī)構(gòu)溝通無(wú)效、且確屬備案主體責(zé)任的，家長(zhǎng)可掃描北京市教委備案內(nèi)容承諾公示監(jiān)督舉報(bào)二維碼進(jìn)行投訴舉報(bào)?！?/p> Tunny  K12

線下獲客儼然成為了“天派”選手們新的切入點(diǎn)。

未來(lái)將繼續(xù)加大在人才、內(nèi)容研發(fā)、技術(shù)等方面的戰(zhàn)略投入。

此次聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校宣布啟動(dòng)戰(zhàn)略合作，正是基于當(dāng)前教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)下的一次新嘗試。

這個(gè)回應(yīng)，豆神贏了口頭之快，卻失了體面。

“2020年之后，K12網(wǎng)校的進(jìn)入門(mén)檻會(huì)大幅度提升，跑出新玩家的幾率明顯變小?！?/p> Tunny  K12

讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)。

在未來(lái)幾年，“新東方 老師好!”仍將是新東方一切戰(zhàn)略和行動(dòng)部署的核心。