新東方考研產(chǎn)品升級，為學(xué)生提供全科、全程、全場景解決方案

　　多知網(wǎng)9月6日消息，近日，新東方舉辦考研產(chǎn)品升級發(fā)布會，推出全科、全程、全場景、定制化的解決方案。

　　正值新學(xué)期開學(xué)季，為了幫助大學(xué)生度過更有意義的四年大學(xué)生涯，發(fā)布會上，新東方教育科技集團CEO周成剛，基于從事教育幾十年，以及走訪200余所世界名校的觀察和思考，向Z世代的大學(xué)生提出了幾點建議。首先，他建議大學(xué)生“Work hard, Play hard”(努力學(xué)習(xí)，痛快玩耍)，付出行動去獲得成就感，并在成就感的鼓勵下不斷朝前走。其次，“課內(nèi)課外都要學(xué)”，建議大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識之余，多參加社團，盡最大努力為社團做貢獻，在此過程中提升綜合能力，此外，多上選修課、多讀課外書，夯實通識基礎(chǔ)。

　　(新東方教育科技集團CEO周成剛)

　　周成剛強調(diào)，面對不確定的世界，大學(xué)生要堅持三個基本要素。第一，注重身體健康。體育鍛煉不僅有助于培養(yǎng)強健的體魄和堅強的意志，還能教會人團隊合作和規(guī)則意識，幫助學(xué)生更好地走向社會。其次，要注重提升學(xué)習(xí)力和適應(yīng)力，和瞬息萬變的時代同頻共振。最后，學(xué)生要重視培養(yǎng)選擇力和判斷力。他認為增強創(chuàng)新能力和批判性思維對于做出更好選擇十分關(guān)鍵。而每個選擇背后，其實體現(xiàn)的是一個人的價值觀和生活觀。“當(dāng)一個人的能力、潛力、興趣愛好和市場需求融為一體的時候，往往就能持久地堅持下去，生活幸福感也會更高。”

　　最后，周成剛用自己的求學(xué)經(jīng)歷勉勵大學(xué)生，“人生是一輩子的長跑，不是沖刺。比拼的是耐力、加速度，以及背后的方法和路徑選擇。希望每個學(xué)生畢業(yè)后都能靠自己過上幸福、有尊嚴的生活。同時還能幫助他人，為社會做出貢獻。”

　　根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2022年全國碩士研究生報名人數(shù)達到457萬。新東方2023考研年度報告預(yù)計，2023 考研報名將超過 520 萬人。激烈競爭之下，考研分數(shù)線逐年上漲，學(xué)生備考難度加大。

　　“考研備考沒有任何不需要付出和努力的捷徑可走，但我們依然希望能夠給大學(xué)生們更加清晰科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)，竭盡全力掃清備考路上的障礙和困難。” 新東方教育科技集團副總裁、新東方大學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理許順康表示，無論是發(fā)布大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展白皮書、年度考研報告還是不斷升級考研產(chǎn)品，新東方的目標(biāo)都是為了協(xié)助中國大學(xué)生更清楚地了解自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)劃，讓中國大學(xué)生成為更加優(yōu)秀的人才。

　　新東方最早就以面向大學(xué)生的留學(xué)考試培訓(xùn)服務(wù)起家，29年來，針對大學(xué)生的教育服務(wù)從最初的留學(xué)，發(fā)展到四六級、考研等，服務(wù)領(lǐng)域越來越全面。2020年，新東方成立了大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心，希望從學(xué)習(xí)和發(fā)展兩個維度服務(wù)好大學(xué)生，并于2021年進行了品牌、產(chǎn)品體系等方面的全面升級，致力于為大學(xué)生打造更好的一站式發(fā)展規(guī)劃與教育服務(wù)體系。目前面向大學(xué)生的教學(xué)與服務(wù)已涵蓋四六級、考研、教師資格證、財會、專升本、職業(yè)規(guī)劃等多個門類。

　　發(fā)布會上，新東方大學(xué)事業(yè)部考研項目總監(jiān)李琳對2023考季的考情進行了解讀，并結(jié)合真實的學(xué)生案例，對新東方全新考研產(chǎn)品體系作了介紹。

　　(新東方大學(xué)事業(yè)部考研項目總監(jiān)李琳)

　　據(jù)介紹，此次產(chǎn)品升級，致力于解決學(xué)生備考路上的常見痛點，如“課后怎么學(xué)”“和誰一起學(xué)”“好老師如何選”等，從備考階段、備考人群、師資水平和學(xué)習(xí)場景等維度對考研產(chǎn)品進行了優(yōu)化，推出滿足不同類型學(xué)生需求的全科、全程、全場景的定制化解決方案。

　　李琳介紹，當(dāng)前，學(xué)生備考時間從2022考季的12個月，增加到2023考季的22個月。一個學(xué)生在22個月的備考周期里，要想達到好的學(xué)習(xí)效果，課上和課下的投入占比約為4：6。為解決學(xué)生在大部分的課后時間學(xué)習(xí)效率低下的問題，新東方將課后學(xué)習(xí)階段進行了拆解，把考研產(chǎn)品從6個階段細化為12個階段，串聯(lián)起備考全過程，最大化拉長有效備考時間的同時。此外，此次產(chǎn)品升級還著力完善了測試環(huán)節(jié)，通過六大測評體系將12個學(xué)習(xí)階段串聯(lián)起來，以及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，鞏固學(xué)習(xí)成效。

　　在考研人群日益多元化、備考周期延長的背景下，“與誰同行”變得更加重要。李琳表示，一起備戰(zhàn)的研友水平、習(xí)慣、目標(biāo)參差不齊，導(dǎo)致備考節(jié)奏混亂或滯后，也是很多考研學(xué)生的困擾。為此，新東方根據(jù)學(xué)生的備考身份、基礎(chǔ)水平、目標(biāo)分數(shù)、身處何地、備考時長、學(xué)習(xí)方式等，將學(xué)生劃分為18類人群，并根據(jù)每類細分人群的需求，打造出18種針對性的課程產(chǎn)品和備考方案，比如，為提前1.5-2年報名，但不知如何科學(xué)安排時間的學(xué)生研發(fā)的“早鳥”產(chǎn)品，為備考時間僅半年的學(xué)生提供的“蜂鳥”產(chǎn)品，針對藝體生或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生打造的“黑馬”產(chǎn)品，以及為需要學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)陪伴的學(xué)生打造的集訓(xùn)營產(chǎn)品等，讓相似情況和背景的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，共同進步。

　　為順應(yīng)Z世代學(xué)生線上化、碎片式的學(xué)習(xí)習(xí)慣，新東方還提供了教輔書籍、自研備考資料、課程、考研App等多元化教學(xué)資源和工具，可以滿足學(xué)生在各類場景下的學(xué)習(xí)需求。