從投資和商業(yè)的角度來看,利潤率低雖然是一對一生態(tài)很難避免的問題,但是學生對一對一培訓(xùn)是剛需,市場規(guī)模龐大。目前市場上的一對一機構(gòu)如學大、京翰、龍文等上了規(guī)模的培訓(xùn)機構(gòu)都主打一對一業(yè)態(tài)。凡事無法盡善盡美,投資有市場、有缺點的生意,或許是投資人們最簡單的邏輯。

資本寒冬,在線一對一卻在走俏?

2016-03-31 08:28:44發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:車錦文  

  多知網(wǎng)3月31日消息,從去年下半年開始,很多人就在感嘆,投資人的錢不好拿了。但是就在這資本普遍遇冷的當下,卻有一個原本并不算太被看好的賽道接二連三拿到投資,這個賽道就是在線一對一。

  本月,K12在線一對一機構(gòu)掌門一對一獲得B輪投資,三好網(wǎng)完成7500萬元Pre-A輪融資。不僅是K12,另外幾家英語在線一對一也在近期獲得了投資,比如,3月初宣布完成近億元人民幣B輪融資的ABC360

   為什么這個時間節(jié)點上, 投資人們親睞在線一對一模式?

  1、改善成本結(jié)構(gòu)

  在線一對一相比線下一對一,不僅節(jié)省了房租成本,還大大降低了老師的成本。以51Talk為例,正是因為有了在線的方式,才可以大量雇用勞動力成本相對廉價很多的菲律賓外教。如果在國內(nèi)想要雇傭外教,其成本、復(fù)雜程度遠比在菲律賓本地找外教要高得多。

  隨著未來房租成本和人力成本的持續(xù)上升,在線的成本優(yōu)勢將會被進一步放大。

  2、優(yōu)化教師資源配置

  優(yōu)質(zhì)老師的資源一般很集中,一線城市最多,甚至都有飽和的態(tài)勢。但是相比之下,三四線城市的師資就差很多。這也是在線一對一的價值所在,在線跨區(qū)域找到更好的老師,突破地理位置的阻礙,老師的可選擇范圍比線下大很多。另外,在線授課可以提高老師的授課效率,因為不需要“跑校區(qū)”,老師的時間被節(jié)省下來了,還可以提高班主任助教的服務(wù)效率。

  三好網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人黃柏南曾表示,原來線下一個班主任可以服務(wù)50個學生,現(xiàn)在可以服務(wù)200個學生。

  3、學生學習數(shù)據(jù)的積累

  因為學生的學習過程是在線機構(gòu)平臺上完成。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)記錄并且積累平臺上學生的學習數(shù)據(jù),無論是對于單個學生的針對性指導(dǎo)還是學生群體的大數(shù)據(jù)分析,都有重要意義。

  當然,說到在線一對一無法避免的就是利潤率低的問題。利潤率低下一直是一對一行業(yè)的死穴,即使轉(zhuǎn)到線上,這個問題也同樣不能幸免。

      那這些在線一對一機構(gòu)是怎么將低利潤率的影響降至最低?

  目前的在線一對一機構(gòu)分為兩種模式,一種是像掌門一對一這樣的B2C模式,另一種是以三好網(wǎng)為代表的C2B2C的平臺模式。

  黃柏南在接受多知網(wǎng)采訪時表示,隨著三好網(wǎng)發(fā)展到中、后期,家長們已經(jīng)養(yǎng)成了線上選課、直接約老師上課的習慣后,三好網(wǎng)作為B端的角色就會弱化,只需要把服務(wù)做好,不需要做太多推廣。

  比如三好網(wǎng)發(fā)布的PGOT個性化目標導(dǎo)學系統(tǒng),提高三好網(wǎng)的運營效率;建立比較完整的自媒體矩陣群,吸引并維護大量粉絲用戶,降低招生成本;與教師幫俱樂部合作,可以得到更優(yōu)質(zhì)的師資。

  在獲得B輪投資后,掌門一對一宣布,將推出在線的大、小班課,做組合式打法。掌門一對一CEO張翼稱,推出在線大、小班課是考慮到四五線城市消費水平與一二線城市有差距,班課的價格更容易讓四五線城市用戶接受。

  除此之外,掌門一對一計劃擴張線下店,線下體驗店是一個 “校區(qū)”,也是 “營銷點“;用戶可以在體驗店聽課,向線上倒流。

  其實,從投資和商業(yè)的角度來看,利潤率低雖然是一對一生態(tài)很難避免的問題,但是學生對一對一培訓(xùn)是剛需,市場規(guī)模龐大。目前市場上的一對一機構(gòu)如學大、京翰、龍文等上了規(guī)模的培訓(xùn)機構(gòu)都主打一對一業(yè)態(tài)。凡事無法盡善盡美,投資有市場、有缺點的生意,或許是投資人們最簡單的邏輯。(多知網(wǎng) 車錦文)