阿里云所做三件事,分別是技術(shù)輸出、人才培養(yǎng)、生態(tài)助推。
多知網(wǎng)4月21日消息,近日,WE+ 2017 智繪互聯(lián)校園新生態(tài)峰會在南京舉行。阿里云教育事業(yè)部王曉斐分享了,阿里云在教育信息化方面計劃做的事情。王曉菲表示,阿里云是整個教育行業(yè)的助攻運動員,助攻誰呢?助攻高校。阿里希望把自己在云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能方面的能力開放出來,跟信息化公司,在教育信息化產(chǎn)品和服務方面打磨出來。
具體來看,阿里云所做三件事,分別是技術(shù)輸出、人才培養(yǎng)、生態(tài)助推。
技術(shù)輸出,首先做好基礎設施的問題,可能高校也存在這個問題,還有邊緣覆蓋的問題,阿里云可以跟電信運營商合作,提供一些基礎設施的問題;其次,希望把云計算變成一種服務,學校采購,把相應的服務變成一種資源購買的方式,在阿里云直接部署。一方面可以減少學校重復投資,也可以把整個IT運維的壓力轉(zhuǎn)移到專業(yè)的團隊。
同時,將這樣一個技術(shù)服務要開放給今天教育細分行業(yè)的服務商,比如金智教育,可以構(gòu)建整個教育信息化生態(tài)的產(chǎn)品。
王曉菲認為:“信息化是從管理視角看,現(xiàn)在更應該叫數(shù)據(jù)化,數(shù)據(jù)化才是面向服務的。信息技術(shù),未來要從輔助的工具這樣一個定位,演進成整個教育變革的推動力。其中有一些核心因素,比如,怎么讓整個教學活動場景化?有了這個場景以后,怎么把教學過程數(shù)據(jù)化?有了數(shù)據(jù)以后,怎么樣把數(shù)據(jù)線上化?線上化以后采用人工智能的方式就有了價值,有了價值以后怎么應用?把學校的數(shù)據(jù)變成真正的資產(chǎn),除了讓固定資產(chǎn)成為資產(chǎn)以外,能不能讓學校的數(shù)據(jù)變成真正的資產(chǎn),而且這個資產(chǎn)每被加工一次,價值翻倍,這個資產(chǎn)才是真正學校最重要的,最核心的財富?!?/p>
人才培養(yǎng)方面,阿里云跟金智教育旗下知途教育,利用阿里云大學正在建從課程學習、實訓實習、學生技能評估、學生就業(yè)、老師的培養(yǎng)等線上線下混合式一體的人才生態(tài)。
生態(tài)助推上,阿里云更多是底層建立一個互聯(lián)網(wǎng)平臺的云服務平臺。金智教育在平臺上基于人的連接力,基于業(yè)務連接力,推出新一代智慧校園解決方案。