在線教師時薪超網(wǎng)紅事件后續(xù)：猿輔導發(fā)聲明應對質(zhì)疑

　　多知網(wǎng)3月28日消息，日前，一篇“在線教師1小時掙萬元收入超網(wǎng)紅”發(fā)布后，引起了各方關注。有人質(zhì)疑在線教師收入水平的真實性，也有某地教育局相關負責人指出，在職中小學老師不能從事收費的在線輔導。

　　針對種種質(zhì)疑，猿輔導于今日發(fā)表聲明如下：

　　1、報道中的王羽老師確為“猿輔導”平臺非常受歡迎的物理老師之一，在猿輔導平臺上該老師的收入水平并非孤例，事實上猿輔導很多老師月收入超過5萬。我們認可并支持老師們通過互聯(lián)網(wǎng)獲得他應有的尊重和市場價值。

　　2、在公眾關注在線教師高收入的時候，我們建議大家應該更多關注學生因此帶來的收益。尤其是一些教育欠發(fā)達和資源匱乏地區(qū)的學生，正是因為借助互聯(lián)網(wǎng)帶來的技術及規(guī)模化紅利，才能實現(xiàn)甚至只需要1元的花費，就可以享受到國內(nèi)最頂尖的教師資源。

　　3、對南京市教育局“應禁止老師進行在線輔導”的說法，我們感到非常遺憾。雖然猿輔導平臺上的老師多數(shù)為非公立學校老師，不屬于教育主管部門禁止的群體。但是從追求公平教育的角度，我們?nèi)匀唤ㄗh更多的老師能參與在線教學，無論是公立學校還是市場化機構的老師。我們非常理解技術進步帶來的變化與原有管理體系的沖突，但正是互聯(lián)網(wǎng)打破了時空的限制，讓優(yōu)秀的教師和教學資源的能量被無限放大，“讓每一個孩子得到平等的教育機會”這一政府工作報告里常見的話才有機會真正實現(xiàn)。

　　猿輔導創(chuàng)立至今，一直堅持利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術，致力于讓全中國的學生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。猿輔導上線半年多時間，目前每天已經(jīng)超過10萬中學生在這里上課學習，他們來自中國每一個互聯(lián)網(wǎng)覆蓋的城市和鄉(xiāng)村，每天都會收到他們諸如“這是我聽到的最好的一次課”的反饋。如果把猿輔導看成是一所中學，它將無疑是中國最大并在持續(xù)變大的一所學校。作為這個虛擬學校的運營者，我們每時每刻都在思考如何引入最頂尖的教師和教育資源，讓全中國的學生受益。

　　利用互聯(lián)網(wǎng)技術，讓優(yōu)質(zhì)教育資源更合理的分配。我們相信，這是猿輔導和所有在線教育業(yè)者共同的理念，也是和教育主管部門一致的目標和追求。

　　猿輔導

　　2016年3月28日

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