K12區(qū)域品牌樂恩教育獲數(shù)千萬A輪投資，定位浙江二三線城市

　　多知網(wǎng)12月14日消息，K12區(qū)域品牌寧波樂恩教育完成數(shù)千萬人民幣A輪融資，投資方為上海中金資本。

　　本輪融資主要用于教研團隊的建設(shè)、新校區(qū)的拓展以及信息化云平臺的搭建幾個方面。

　　樂恩教育成立于2009年，是一家浙江本土k12教育培訓機構(gòu)，主打1對1和16-25人的小班教學，據(jù)了解，目前樂恩教育在寧波和臺州已開設(shè)17所直營分校，全職員工近300人。

　　樂恩教育創(chuàng)始人程高峰對多知表示，“ 2016年底，樂恩教育開始轉(zhuǎn)型，用供應(yīng)鏈思維做教育產(chǎn)品。”

　　從以前的商業(yè)模式來講，大家往往關(guān)注獲客能力。樂恩也在思考在下一個階段會成為怎樣的公司，未來的核心競爭力應(yīng)該是教研能力、質(zhì)控能力。而“供應(yīng)鏈”的核心是將前端的招生與后端的課程資源做匹配。

　　為保證資源的高效匹配，提高教師人均產(chǎn)出，樂恩教育提前半年實施下一階段的招生計劃，根據(jù)估計量開始儲備教師數(shù)量，并制定課程排期預售課程。保證教學質(zhì)量，預留4個月到半年的教師培訓期。

　   通過標準化課程體系的搭建，一方面，老師的成長周期會縮短三分之二；另一方面，也可以提高課程的整體教學水平，提高品牌的質(zhì)控能力。

　　樂恩教育的培訓供應(yīng)鏈涉及到4個節(jié)點，分別是市場部、教研團隊、線下門店、班主任。如果將學科內(nèi)容看作是產(chǎn)品SKU（庫存量單位），市場部負責設(shè)計課程；教研團隊負責批量輸出標準化課程體系，生產(chǎn)包括ppt、微課視頻、教輔、講義等在內(nèi)的標準化教學產(chǎn)品；線下門店負責銷售；班主任跟進售后服務(wù)，并進行反饋。

　　目前，樂恩教育已推出六條產(chǎn)品線，包括小學奧數(shù)、小學語文、初中數(shù)學、初中科學、高中數(shù)學、高中化學。

　　在區(qū)域擴張方面，程高峰表示下一步會定位浙江省二、三線城市。