“當(dāng)你想好了一件事情,就把它做到極致,不斷去改進(jìn),提供最完善的服務(wù)?!睆埿↓堈f(shuō)。

粉筆張小龍:“張白送”的生意經(jīng)

2017-02-20 08:39:58發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:王可心  

  粉筆公考,在線教育行業(yè),乃至整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)中都算得上是“獨(dú)樹(shù)一幟”。

  不做廣告投放、沒(méi)有銷售部門,沒(méi)打過(guò)一個(gè)招生電話,用戶全部來(lái)自口碑。這家成立兩年多的在線教育公司,70個(gè)全職員工,2016年?duì)I收2億元,凈利潤(rùn)3000萬(wàn)元,預(yù)計(jì)2017年?duì)I收將達(dá)到5億元。

  粉筆創(chuàng)始人張小龍有自己一套經(jīng)營(yíng)思路:“與其把學(xué)生交來(lái)的錢投到百度、投到渠道,為什么不用來(lái)改進(jìn)產(chǎn)品,讓利給用戶呢?”

  創(chuàng)業(yè)三年,他一直堅(jiān)持這條簡(jiǎn)單的商業(yè)邏輯:“產(chǎn)品主義”與“口碑為王”。

  ?文| 王可心

  張小龍有一個(gè)學(xué)生贈(zèng)送的綽號(hào):張白送。

  在微博中搜索“張白送”,滿屏是學(xué)生曬單的消息。

  “禮包收到,必須曬一下,真的是業(yè)界良心?,F(xiàn)在腦袋里只有粉筆,粉筆,粉筆(我被洗腦了嘻嘻),不愧是張白送?!?/p>

  “我說(shuō)一塊錢買的,我媽說(shuō)賣書(shū)的要虧死了,我說(shuō)粉筆CEO叫張白送?!?/p>

  “龍哥,業(yè)界良心吶!快遞到了,父母看了贊不絕口,說(shuō)我考不上都對(duì)不起龍哥的心意。”

  要說(shuō)“張白送”的由來(lái),就不得先說(shuō)說(shuō)粉筆的圖書(shū)策略。

  最初,粉筆公務(wù)員筆試系統(tǒng)班只有直播課,并沒(méi)有提供配套的圖書(shū)。

  “后來(lái)發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生去打印店把電子版講義打印出來(lái),不僅貴,而且麻煩。所以我們把講義印刷出來(lái),快遞給學(xué)生們。”

  然而另一個(gè)問(wèn)題又浮出水面。學(xué)生們自己購(gòu)買一些市面上的教材輔助學(xué)習(xí),經(jīng)常向粉筆反饋“這本書(shū)的答案不一樣,那本書(shū)的答案不一樣”。“所以干脆我們自己撰寫(xiě)教材,免費(fèi)送給學(xué)生?!边@成為粉筆圖書(shū)的雛形。

  2015年7月開(kāi)始,粉筆送給學(xué)員的圖書(shū)升級(jí)為套裝,包括教材、講義、練習(xí)冊(cè),一共18本,滿滿一箱?!安簧賹W(xué)員都是提著行李箱去收快遞的?!?/p>

  雖然是免費(fèi)贈(zèng)送,張小龍對(duì)圖書(shū)品質(zhì)的要求卻近乎苛刻:

  書(shū)的設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)單、漂亮。每道解析后的留白、行間距都經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整,既不浪費(fèi)又不至于局促。

  他要求圖書(shū)要有質(zhì)感。起初粉筆圖書(shū)采用80g的純質(zhì)紙,后來(lái)改為道林紙,不僅輕便,而且韌度更好。

  如果是冬季,圖書(shū)所用的紙張中會(huì)添加防凍劑,防止圖書(shū)天冷變脆易破;夏天天氣潮濕,則會(huì)添加施膠劑?!俺杀径疾桓?,每本成本多1至2毛錢。”

  為了圖書(shū)翻閱起來(lái)方便,粉筆將裝訂方式由膠裝改為了線裝,可以180度平攤。

  但這個(gè)動(dòng)作讓成本一下增加了不少:每本鎖線圖書(shū)裝訂費(fèi)用高出2塊錢,每個(gè)系統(tǒng)班用戶有18本書(shū),算下來(lái)每個(gè)用戶的成本多出了近40塊錢。2016年,粉筆系統(tǒng)班共有10萬(wàn)個(gè)用戶,也就是說(shuō),“線裝”工藝這一項(xiàng)就讓粉筆這年增加了400萬(wàn)元的成本。

  “但為了讓大家方便一點(diǎn),這個(gè)錢我愿意花?!睆埿↓堈f(shuō)。

  接下來(lái),張小龍發(fā)現(xiàn),線裝雖然容易翻看,但有一個(gè)缺點(diǎn):容易散落。要解決這個(gè)問(wèn)題,需要用進(jìn)口的鎖線機(jī)。

  “在河北,進(jìn)口的鎖線機(jī)只有四臺(tái),其中兩臺(tái)是粉筆專用的,這是我們借給合作印刷廠500萬(wàn)元專門買的機(jī)器?!?/p>

  有人說(shuō)他,“你個(gè)敗家子,把錢花到這些地方干什么?書(shū)做那么漂亮、便利干嘛?對(duì)考生考試有什么用?”

  “我為什么不能把錢花到這里?不給學(xué)生最好的服務(wù),讓他們占到便宜,他們憑什么推薦給身邊熟悉的人?”張小龍說(shuō)的慷慨激昂,“我不愿意把錢花在百度上,也不愿意去刷寢室、發(fā)傳單,就想把錢花在這樣的事上?!?/p>

  粉筆沒(méi)有銷售團(tuán)隊(duì),不做任何廣告投放,但并不意味著粉筆沒(méi)有推廣活動(dòng),只不過(guò)粉筆的推廣活動(dòng)是“讓利給用戶”。

  2016年,粉筆發(fā)行了兩次1元包郵的“大禮包”,3月份發(fā)行了20萬(wàn)套,9月份發(fā)行了50萬(wàn)套。每套大禮包成本30多元,下半年的50萬(wàn)套成本1500萬(wàn)至1800萬(wàn)元,“基本把上半年利潤(rùn)花完了?!?/p>

  有人建議他,“‘1元禮包’賠這么多錢,不如用稍微差一點(diǎn)的紙?!?/p>

  張小龍回應(yīng):“1塊錢也不能用差的紙,應(yīng)該用更好的紙才對(duì)。本來(lái)想給別人一個(gè)好印象,形成口碑,用差的紙好印象不都打折了嗎?”

  其實(shí),“張白送”有一套自己的邏輯:“這并不是‘瞎大方’,而是‘理性’的選擇。”

  當(dāng)公司賺了錢,獲取用戶面臨兩個(gè)選擇,第一種是將所賺的錢投入到廣告營(yíng)銷中,第二種是將產(chǎn)品做到極致,讓利給學(xué)員,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)口碑傳播?!?/p>

  張小龍選擇的是后者。“按照計(jì)劃,如果筆試系統(tǒng)班一個(gè)班級(jí)招聘500人可實(shí)現(xiàn)盈利,所以當(dāng)一個(gè)班級(jí)招聘到了1000人,我們開(kāi)始送講義。當(dāng)班級(jí)到了2000人,我們開(kāi)始送圖書(shū)?!?/p>

  “教育培訓(xùn)產(chǎn)品,用戶買的就是教學(xué)和服務(wù)。用戶把他的錢交給你,相當(dāng)于你幫他花,對(duì)他來(lái)說(shuō)怎么劃算怎么爽你就怎么幫他花。所以我不斷的‘讓’,大家覺(jué)得巨劃算,自然會(huì)幫我們傳播?!辈簧俜劢z稱粉筆是“良心企業(yè)”。

  直到現(xiàn)在,粉筆沒(méi)有市場(chǎng)部,沒(méi)有銷售人員,也沒(méi)打過(guò)一個(gè)招生電話,是典型的靠口碑傳播的產(chǎn)品。

  “當(dāng)你想好了一件事情,就把它做到極致,不斷去改進(jìn),提供最完善的服務(wù)?!睆埿↓堈f(shuō)。

  (本文節(jié)選自《培訓(xùn)行業(yè)這一年2016》第二章第6節(jié))