“國家隊”智慧教育平臺新增再加AI含量：64所名校85門“金課”上線

　　教育部在本周啟動了人工智能賦能教育行動——據(jù)央視新聞客戶端，此次活動在人工智能通識教育、國家智慧教育平臺智能升級、教育專用大模型應(yīng)用示范和數(shù)字教育出海實施了“四大行動”。

　　此次升級的多個環(huán)節(jié)，“AI”含量都很高：人工智能的“百家講壇”，64所名校的85門“金課”，15門虛擬仿真課程，滿足學(xué)情分析并構(gòu)建數(shù)字畫像的“智能學(xué)伴”……

　　從2022年3月正式上線至今，兩年的時間而已，這份“國家隊”智慧教育大套餐卻越來越豐富了。

　　01

　　AI學(xué)習(xí)“全包圓兒”

　　國家智慧教育平臺上線了人工智能通識教育“AI學(xué)習(xí)”專欄，專欄包括三部分內(nèi)容：

　　一是大咖講AI。將邀請中國人工智能教育與研究的先驅(qū)鄭南寧院士、之江實驗室主任王堅院士、百度首席技術(shù)官王海峰教授、浦江實驗室領(lǐng)軍科學(xué)家林達華等大咖做客，打造人工智能的“百家講壇”。用最通俗易懂的語言來講解深奧的技術(shù)知識，讓廣大學(xué)習(xí)者愛上學(xué)習(xí)AI知識。

　　二是名師教AI，匯聚清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等64所名校的85門“金課”，實現(xiàn)“全網(wǎng)好課，盡在掌中”，課程內(nèi)容涵蓋人工智能原理、技術(shù)和應(yīng)用。

　　三是師生學(xué)AI，上線一批特色資源和工具。匯聚15門虛擬仿真課程，提高學(xué)習(xí)的互動性。上線8門企業(yè)短視頻課程，支撐碎片化學(xué)習(xí)。

　　同時，不斷迭代升級專欄內(nèi)容，計劃陸續(xù)上線智趣問答、智能小工具等內(nèi)容，提高師生學(xué)習(xí)的趣味性，同時吸引廣大社會學(xué)習(xí)者，來感受人工智能的無窮魅力。

　　02

　　體驗：一節(jié)AI課可以多簡單？

　　多知體驗發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在進入“AI學(xué)習(xí)”專欄后可以在名師教AI和師生學(xué)AI中選擇自己感興趣的內(nèi)容。

　　其中，“AI學(xué)習(xí)”專欄中引入了科大訊飛AI創(chuàng)新教育開發(fā)的12課時AI主題課程(初階)+12課時AI主題課程(進階)+26課時AI科普視頻課優(yōu)質(zhì)資源，全部課程均為免費。在每個課程中都可以看到對應(yīng)的學(xué)習(xí)清單和視頻教學(xué)內(nèi)容。

　　每則視頻一般是1、2分鐘，很快就能看完一套課程，以我們選擇的“自然語言處理”為例，基本上10分鐘就看完了全部內(nèi)容，作為科普和基礎(chǔ)了解來說已經(jīng)十分足夠。伴隨內(nèi)容的進階，單個課程的學(xué)習(xí)清單也更加復(fù)雜和深入，在視頻內(nèi)容的基礎(chǔ)上還會有PPT和表格等，幫助學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中梳理內(nèi)容。

　　目前整個“師生學(xué)AI”板塊共有26則內(nèi)容，從大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)、智能語音循序漸進到人工智能知識導(dǎo)論、虛擬現(xiàn)實程序開發(fā)、工業(yè)機器人應(yīng)用虛擬仿真技術(shù)，再到VR虛擬現(xiàn)實應(yīng)用設(shè)計與制作、智能制造生產(chǎn)線數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試……

　　03

　　“智能學(xué)伴” ：能學(xué)情分析，還能數(shù)字畫像

　　國家智慧教育平臺開發(fā)上線了“智能學(xué)伴”，用來支持各地各校智慧教育平臺應(yīng)用國家提供的學(xué)伴工具。

　　據(jù)介紹，通過“智能學(xué)伴”開展學(xué)情分析，構(gòu)建數(shù)字畫像，可以實現(xiàn)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的智能搜索和個性推送。

　　匯聚各類學(xué)習(xí)成果信息，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)檔案，支撐構(gòu)建人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。在國家智慧教育平臺中上線智能工具，構(gòu)建多元供給生態(tài)。聚焦基層教師，特別是中西部地區(qū)教師負擔(dān)沉重、能力不足的問題，提供課件生成、課堂互動、作業(yè)批改、學(xué)生評價等工具，幫助教師減負增效。

　　同時，通過大數(shù)據(jù)分析，幫助老師了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，提升教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)智能時代的因材施教。升級國家智慧教育平臺的服務(wù)大廳，通過精準授權(quán)和身份互認，讓信息服務(wù)更便捷;通過數(shù)據(jù)共享減流程、減證明、減時限，讓辦事更高效，進而實現(xiàn)“一鍵在手、暢通無阻”。

　　04

　　推動大模型：從課堂走向應(yīng)用

　　據(jù)央視新聞客戶端，教育部將實施教育系統(tǒng)人工智能大模型應(yīng)用示范行動，推動大模型從課堂走向應(yīng)用。

　　具體來說：發(fā)揮高等學(xué)校在科學(xué)研究、知識積累、規(guī)模應(yīng)用等方面的領(lǐng)先優(yōu)勢，圍繞“模型開發(fā)—科學(xué)訓(xùn)練—優(yōu)化算法—推廣應(yīng)用”等環(huán)節(jié)，打造最強智思體。

　　匯聚頂尖力量，打造模型基座，解決“有沒有”的問題;組織一流學(xué)校，科學(xué)訓(xùn)練模型，解決“會不會”的問題;發(fā)動廣大師生，眾測調(diào)優(yōu)模型，解決“優(yōu)不優(yōu)”的問題;聚焦業(yè)務(wù)需求，推動模型應(yīng)用，解決“強不強”的問題。以更強算法、更優(yōu)語料、更好服務(wù)，打造行業(yè)大模型的示范標桿。

　　在此基礎(chǔ)上，堅持“應(yīng)用為王”的理念，打造最佳智能應(yīng)用，立足教育領(lǐng)域知識儲備的優(yōu)勢，優(yōu)先在數(shù)學(xué)、大氣科學(xué)、生物學(xué)、力學(xué)、軟件工程、控制科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、法學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)等10個場景上推動垂類應(yīng)用。

　　05

　　人工智能的“中國方案”

　　世界數(shù)字教育大會上將設(shè)置人工智能相關(guān)分論壇，通過世界慕課與在線教育大會持續(xù)發(fā)布人工智能創(chuàng)新課程，依托國際人工智能與教育會議深入討論人工智能教育應(yīng)用與治理，推動構(gòu)建國際人工智能教育共同體。深化智慧教育平臺國際版應(yīng)用，將平臺國際版打造“數(shù)字教育出海”的重要品牌和人工智能技術(shù)的先行先試區(qū)。通過升級學(xué)習(xí)積分、課程推薦、學(xué)習(xí)空間等功能，打造適應(yīng)海外學(xué)習(xí)者習(xí)慣的教學(xué)平臺。

　　試點AI智能翻譯在課程資源內(nèi)容中的應(yīng)用，提高翻譯效率和資源應(yīng)用效果，把中文“金課”變成多語言版本的“金課”，讓更多國際學(xué)習(xí)者會用平臺、愿用平臺、讀懂中國、愛上中國，聚焦世界各國在人工智能發(fā)展中面臨的共同挑戰(zhàn)，深化國際合作。

　　多知整理發(fā)現(xiàn)，2013年，中國高等教育只有五門慕課，到現(xiàn)在慕課數(shù)量已經(jīng)超過5.25萬門。2013年，只有上百的注冊用戶，現(xiàn)在已經(jīng)超過了3700萬的用戶。中國的慕課數(shù)量和學(xué)習(xí)人數(shù)均居世界第一位，而且還在快速增長。

　　在疫情下，智慧高教平臺在疫情比較集中的吉林，吉林大學(xué)一周就開出了2200多門課，開課率100%，在上海交大實行了線上課程+云上作業(yè)、任課教師+在線助教。全國所有高校在2022年時已經(jīng)實行了線上線下教學(xué)的一鍵切換……

　　國家智慧教育平臺的構(gòu)思越來越大，而對AI的融入也成為AIGC時代的重要一筆。

　　信息孤島被打破，城市與城市之間，學(xué)生與教師之間的智慧學(xué)習(xí)水平，也正在提升。一切都值得期待!