“AI領(lǐng)航”是高途今年明確的四大方向之一。
來(lái)源|多知
作者|徐晶晶
2024年6月,高途國(guó)際教育業(yè)務(wù)線正式成立。
在高途內(nèi)部的辦公系統(tǒng)里,國(guó)際教育業(yè)務(wù)被稱為“IE”業(yè)務(wù)線,與其他四大業(yè)務(wù)線——KM(小初素養(yǎng))、H(高中)、CA(大學(xué)生和成人)、LL(線下)并列。
據(jù)高途集團(tuán)副總裁兼國(guó)際教育業(yè)務(wù)線負(fù)責(zé)人張戈透露,雖然從業(yè)務(wù)占比上來(lái)講,國(guó)際教育業(yè)務(wù)占比還沒(méi)那么大,但是從戰(zhàn)略定位上來(lái)講,國(guó)際教育是高途內(nèi)部最重要的一個(gè)板塊。這是因?yàn)?,留學(xué)是中學(xué)生、大學(xué)生非常重要的教育出口之一。
張戈曾任新東方教育科技集團(tuán)副總裁,2023年底加入高途后,最初擔(dān)任高途佳品總裁,隨后轉(zhuǎn)任國(guó)際教育業(yè)務(wù)線負(fù)責(zé)人。
在高途日前舉辦的“雅思未來(lái)星獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”發(fā)布會(huì)上,高途創(chuàng)始人陳向東對(duì)這一業(yè)務(wù)頗有信心:“高途國(guó)際教育大有可為”。支撐起他這一信念的是一個(gè)判斷:“出國(guó)留學(xué)的參考人數(shù)減少,但高質(zhì)量留學(xué)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。”
01
“高質(zhì)量留學(xué)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”
自2024年至今,陳向東先后出國(guó)考察了幾個(gè)市場(chǎng):在中東和中亞,他看到了留學(xué)生市場(chǎng)的“巨大機(jī)會(huì)”;在西班牙,他看到了當(dāng)?shù)負(fù)肀е袊?guó)的“巨大機(jī)會(huì)”……
“高途國(guó)際教育在這方面還是有大有可為的。”看到“巨大機(jī)會(huì)”后,陳向東對(duì)高途國(guó)際教育更有信心了。
不過(guò),必須承認(rèn)的是,當(dāng)前的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)大環(huán)境充滿不確定性。但是,在不確定性中,陳向東關(guān)注到幾方面機(jī)會(huì):
其一,越是別人覺(jué)得不確定的事情,對(duì)于想把握機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō),越是確定的機(jī)會(huì)。用陳向東的話來(lái)說(shuō),“別人恐懼的時(shí)候我貪婪,別人貪婪的時(shí)候我恐懼”。
其二,中國(guó)力量不斷崛起。
其三,“出國(guó)留學(xué)的參考人數(shù)減少,但高質(zhì)量留學(xué)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。”
基于上述三方面洞察,高途在幾年前正式孵化了國(guó)際教育業(yè)務(wù)。
02
“健康度在今天格外重要”
這一業(yè)務(wù)的真正開端是在2021年底。2021年12月,高途與“雅思天后”劉薇創(chuàng)辦的土豆教育達(dá)成重要戰(zhàn)略合作。這可以視作劉薇團(tuán)隊(duì)加入高途拓展國(guó)際教育業(yè)務(wù)的開端。劉薇擔(dān)任高途國(guó)際考試中心總經(jīng)理。
2024年6月,隨著張戈接管國(guó)際教育業(yè)務(wù),高途不斷碼齊國(guó)際教育全產(chǎn)品線,覆蓋語(yǔ)言培訓(xùn)(雅思/托福)、留學(xué)申請(qǐng)、國(guó)際課程、游學(xué)研學(xué)一體化的留學(xué)全鏈路服務(wù),實(shí)現(xiàn)線上+線下融合,逐步覆蓋全國(guó)學(xué)員。
從業(yè)務(wù)體量來(lái)看,高途并未詳細(xì)拆分國(guó)際教育業(yè)務(wù)的收入體量(國(guó)際教育在高途財(cái)報(bào)里被并入成人和大學(xué)生業(yè)務(wù),從2025財(cái)年Q1來(lái)看,高途成人和大學(xué)生業(yè)務(wù)營(yíng)收近1.5億元,貢獻(xiàn)總營(yíng)收的10%左右)。不過(guò),張戈透露,在如今充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境下,高途國(guó)際教育“逆勢(shì)增長(zhǎng)”,“在學(xué)員數(shù)量和收入方面均在市場(chǎng)中取得很好的表現(xiàn)”。
在線下布局方面,據(jù)陳向東在發(fā)布會(huì)上透露,當(dāng)前,高途國(guó)際教育已在北京、上海、廣州、成都、武漢、長(zhǎng)沙等城市開設(shè)線下校區(qū)。當(dāng)前,高途國(guó)際教育正在籌備北京海淀區(qū)國(guó)際教育中心,目標(biāo)是輻射北京海淀國(guó)際教育重地。
不過(guò),張戈也明確,除了上述六城外,高途國(guó)際教育“可能會(huì)在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),不再拓展其他城市”。
張戈分析:“對(duì)于國(guó)際教育市場(chǎng)來(lái)講,我們認(rèn)為,在現(xiàn)在特定的環(huán)境之下,做質(zhì)比做量更加重要。而且,我們有其他機(jī)構(gòu)沒(méi)有的部分是我們有在線板塊,會(huì)解決和補(bǔ)充了我們線下觸達(dá)不到的城市和市場(chǎng)。而且在線板塊的發(fā)展,未來(lái)還有很大的前景。”
這從側(cè)面可以印證,高途國(guó)際教育當(dāng)前非常重視“健康度”和“口碑”。“健康度在今天格外重要。健康度關(guān)涉兩個(gè)指標(biāo)——利潤(rùn)和教學(xué)效果。”張戈透露,高途國(guó)際教育業(yè)務(wù)線今年的重要目標(biāo)之一是全年實(shí)現(xiàn)盈利,并已在2025財(cái)年一季度實(shí)現(xiàn)盈利。
從2024年開始,高途的另一個(gè)明顯變化是——人才國(guó)際化。
張戈透露,2024年,高途第一次開啟海外校招,今年高途海外校招的范圍更大。這意味著,“人才引進(jìn)從源頭上更加多元化”。
除了人才招聘的國(guó)際化,高途的師訓(xùn)也在國(guó)際化。
03
正研發(fā)多款A(yù)I教育產(chǎn)品
“AI領(lǐng)航”是高途今年明確的四大方向之一。
具體到國(guó)際教育業(yè)務(wù)線,在AI加持下,將碰撞出怎樣的火花?
此前,在2023年9月,高途聯(lián)合雅思主辦方英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)發(fā)布《雅思標(biāo)準(zhǔn)教程》,與外研社、英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)共同打造“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”閉環(huán)體系,回歸英語(yǔ)能力本質(zhì)。隨后,高途不斷迭代產(chǎn)品,在今年上半年發(fā)布《雅思標(biāo)準(zhǔn)教程》升級(jí)版,引入AI學(xué)伴高小獅、實(shí)時(shí)口語(yǔ)對(duì)練等場(chǎng)景。在未來(lái)也將持續(xù)通過(guò)AI技術(shù)賦能提升用戶學(xué)習(xí)體驗(yàn),向“三師教學(xué)”的教學(xué)模型進(jìn)化。
劉薇透露:“同樣的課程,由于有了AI的投入,學(xué)生的整體參與度和沉浸度都提升了非常大的比例。”
此外,張戈透露,高途國(guó)際教育內(nèi)部還在研發(fā)多款A(yù)I教育產(chǎn)品。
對(duì)這些新探索,高途國(guó)際考試中心總經(jīng)理劉薇頗為自信:“或許這意味著中國(guó)英語(yǔ)學(xué)而不得的時(shí)代要結(jié)束了。”
04
語(yǔ)培留學(xué)低齡化趨勢(shì)顯現(xiàn)
當(dāng)下,雅思考試群體在發(fā)生一些變化。英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)中國(guó)考試業(yè)務(wù)總監(jiān)游卓然透露:“越來(lái)越多的中學(xué)生群體開始接觸雅思考試。”
劉薇也注意到,在雅思教學(xué)的過(guò)程中,當(dāng)下低齡段的學(xué)員不斷增多,同時(shí)在學(xué)習(xí)目的上也以提升英語(yǔ)水平和長(zhǎng)線化學(xué)習(xí)為主。但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,雅思考試作為一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),在很大程度上能夠幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,更好地提高英語(yǔ)水平。
當(dāng)前,國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育正在加速國(guó)際化轉(zhuǎn)型,英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)顯示,不出國(guó)考雅思考生持續(xù)增加。
基于此,高途與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)共同推出“雅思未來(lái)星獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”。陳向東說(shuō):“之所以推出這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,就是想著能夠降低門檻,讓更多的人能夠接觸雅思學(xué)習(xí)規(guī)劃。”
對(duì)高途來(lái)說(shuō),國(guó)際教育補(bǔ)全了高途的業(yè)務(wù)版圖。