為了吸引并留住人才,如何優(yōu)化性別配比,有針對(duì)性地改善整體就業(yè)環(huán)境,將是行業(yè)發(fā)展需要考慮的問(wèn)題。
?據(jù)北京日?qǐng)?bào)報(bào)道,麥可思對(duì)2012屆至2016屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況的分析發(fā)現(xiàn),大學(xué)生畢業(yè)半年后從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)的比例連續(xù)5年增長(zhǎng),本科和高職高專(zhuān)分別總計(jì)增加了0.8個(gè)、1.2個(gè)百分點(diǎn)。
幼教隊(duì)伍的壯大,女大學(xué)生的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)
過(guò)去5年中,本科女生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)的比例累計(jì)增長(zhǎng)了1.2個(gè)百分點(diǎn),高職高專(zhuān)女生的從業(yè)比例增長(zhǎng)更是高達(dá)2個(gè)百分點(diǎn)。2016屆幼教從業(yè)畢業(yè)生中超過(guò)九成是女生(本科:90%,高職高專(zhuān):94%)。相較而言,男生畢業(yè)后加入幼教隊(duì)伍的比例近5年來(lái)相對(duì)穩(wěn)定,2012屆本科和高職高專(zhuān)男生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)的比例均為0.1%,2016屆分別增長(zhǎng)至0.3%、0.2%。看來(lái),幼教隊(duì)伍中缺少“陽(yáng)剛之氣”的問(wèn)題在短時(shí)間內(nèi)可能還是難以得到解決。
從就業(yè)質(zhì)量上看,從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)的大學(xué)畢業(yè)生體現(xiàn)出收入不高,但工作滿意度較高的特點(diǎn)。具體來(lái)看,2016屆本科生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)群體,畢業(yè)半年后的月收入為3504元,比全國(guó)本科平均水平(4376元)低872元;但就業(yè)滿意度(67%)略高于全國(guó)本科平均水平(66%)。
2016屆高職高專(zhuān)生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)群體,畢業(yè)半年后的月收入為2706元,比全國(guó)高職高專(zhuān)平均水平(3599元)低893元;但就業(yè)滿意度(68%)明顯高于全國(guó)高職高專(zhuān)平均水平(63%)。
“收入低”是2016屆從業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀不滿意最主要的原因,本科、高職高專(zhuān)生的該比例分別為72%、76%,且比全國(guó)平均水平高5個(gè)、12個(gè)百分點(diǎn)。
七成從業(yè)者與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)
所從事工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)系較為緊密,是幼教從業(yè)的另一個(gè)特點(diǎn)。2016屆本科生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)群體的工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度為80%,比全國(guó)本科平均水平(70%)高10個(gè)百分點(diǎn)。本科生中,從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)比例最高的前3位專(zhuān)業(yè)分別為“學(xué)前教育”“英語(yǔ)”“音樂(lè)學(xué)”。
2016屆高職高專(zhuān)生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)群體的工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度為74%,比全國(guó)高職高專(zhuān)平均水平(62%)高12個(gè)百分點(diǎn)。高職高專(zhuān)生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)比例最高的前3個(gè)專(zhuān)業(yè)分別為“學(xué)前教育”“特殊教育”“應(yīng)用英語(yǔ)”。較高的工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度,體現(xiàn)出“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)可能對(duì)有“專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)”的求職者更加青睞。這其中不僅包括“科班出身”的畢業(yè)生,也包括具有藝術(shù)、外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的畢業(yè)生。無(wú)論是本科還是高職高專(zhuān)生中,從業(yè)比例較高的專(zhuān)業(yè)中均出現(xiàn)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),就從側(cè)面體現(xiàn)出目前幼兒教育領(lǐng)域?qū)τ⒄Z(yǔ)教育的重視程度較高。
從職業(yè)中期發(fā)展情況看,幼教職業(yè)收入上的劣勢(shì)仍沒(méi)有太大改觀。2013屆本科生畢業(yè)三年后從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類(lèi)群體,月收入為5276元,較2013屆畢業(yè)半年后(3107元)增長(zhǎng)了2169元,漲幅69.8%;低于全國(guó)本科平均水平(6667元)1391元。
隨著未來(lái)幼教產(chǎn)業(yè)人才需求的擴(kuò)大,將有更多幼教相關(guān)就業(yè)崗位向大學(xué)畢業(yè)生敞開(kāi)。為了吸引并留住人才,如何優(yōu)化性別配比,有針對(duì)性地改善整體就業(yè)環(huán)境,將是行業(yè)發(fā)展需要考慮的問(wèn)題。