京翰趙曉林：“增速放緩、增量擴(kuò)大”將成2015年關(guān)鍵詞

　　多知網(wǎng)2月25日消息，京翰教育研究院院長(zhǎng)趙曉林發(fā)表了對(duì)2015年教育培訓(xùn)行業(yè)趨勢(shì)的看法，他認(rèn)為，“增速放緩，增量擴(kuò)大”將成為2015年教培行業(yè)市場(chǎng)容量的關(guān)鍵詞。大型機(jī)構(gòu)艱難轉(zhuǎn)型，小微機(jī)構(gòu)自給自足，中型機(jī)構(gòu)生存空間惡化，外資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或強(qiáng)力進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。

　  以下為文章全文：

　　1、2014-2015年教育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

　　1)受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境及自身行業(yè)調(diào)整影響，“增速放緩，增量擴(kuò)大”將成為2015年教培行業(yè)市場(chǎng)容量的關(guān)鍵詞。大型機(jī)構(gòu)艱難轉(zhuǎn)型，小微機(jī)構(gòu)自給自足，中型機(jī)構(gòu)生存空間惡化，外資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或強(qiáng)力進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。

　　2)在線教育市場(chǎng)將由原來(lái)的金石鏗鏘轉(zhuǎn)為混沌之音，互聯(lián)網(wǎng)教育開始俯身地面，混合教育漸成主流。大批有違教育基本規(guī)律的線上教育產(chǎn)品將死得其所，抹香鯨級(jí)別的在線教育平臺(tái)將顯端倪，小而美的狹窄指向在線產(chǎn)品將大行其道。

　　3)教育資本市場(chǎng)將因民辦教育政策松綁而再度活躍，A股市場(chǎng)將被充分覬覦。

　　2、對(duì)品牌建設(shè)的觀點(diǎn)看法

　　教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)仍舊重要，但會(huì)顯現(xiàn)新的常態(tài)。首先會(huì)更重教師隊(duì)伍及課程產(chǎn)品建設(shè)，其次會(huì)更重全方位服務(wù)，第三會(huì)更注重互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)簽及屬性的建設(shè)，第四會(huì)更注重品牌的時(shí)尚營(yíng)銷。

　　3、如何看待教育培訓(xùn)行業(yè)的消費(fèi)升級(jí)情況

　　1)升學(xué)消費(fèi)轉(zhuǎn)為成長(zhǎng)消費(fèi)是教育消費(fèi)升級(jí)的根本原因。升學(xué)消費(fèi)指向單一，成長(zhǎng)消費(fèi)指向多元。多元的指向必定造成教育消費(fèi)的全面升級(jí)。

　　2)高考杠桿軟化造成教育消費(fèi)幅面擴(kuò)張，也是教育消費(fèi)升級(jí)的重要原因。實(shí)行分類高考、一年多考、注重職業(yè)培養(yǎng)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等政策弱化了高考的強(qiáng)橫，教育消費(fèi)漸趨從容，造成消費(fèi)幅面擴(kuò)大。

　　3)學(xué)生出口渠道增加，如留學(xué)游學(xué)、藝考等，進(jìn)一步促進(jìn)了教育消費(fèi)的多元高價(jià)。