這是2017年掌門(mén)的第二筆融資，對(duì)于未來(lái)，大班課或?qū)⒊蔀檎崎T(mén)的一大主題。

學(xué)而思培優(yōu)積累了超過(guò)35億條學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，使得“千人千面”的學(xué)習(xí)引擎成為可能。

報(bào)告書(shū)顯示，本次高思教育已募集資金3.5億元。

網(wǎng)易云課堂表示將在2年培育100位年收入超過(guò)500萬(wàn)的知識(shí)行家，從生態(tài)資源、資金扶持、教學(xué)服務(wù)和IP推廣等方面對(duì)平臺(tái)精品內(nèi)容生產(chǎn)者進(jìn)行全方位的支持。

學(xué)生核心能力系統(tǒng)得到正確的構(gòu)建后，有助于改善厭學(xué)、溜號(hào)、孤僻、主動(dòng)性差等表象問(wèn)題。

在教育行業(yè)“黃金十年”的下半場(chǎng)，黃森磊選擇主動(dòng)出擊。

“教育信息化CEO創(chuàng)業(yè)營(yíng)”是未來(lái)之星針對(duì)服務(wù)公立教育體系的教育創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的專(zhuān)題訓(xùn)練營(yíng)。

新生涯有生涯規(guī)劃整體解決方案，包括線(xiàn)上測(cè)評(píng)、選科、大學(xué)專(zhuān)業(yè)解讀、數(shù)據(jù)系統(tǒng)查詢(xún)，線(xiàn)下生涯師資培訓(xùn)、教材配套、生涯活動(dòng)開(kāi)展；以及學(xué)校軟硬件配套、家長(zhǎng)智慧課堂，學(xué)生生涯研學(xué)營(yíng)和個(gè)性化咨詢(xún)。

從市場(chǎng)反應(yīng)來(lái)看，以往學(xué)員更傾向于故事性的閱讀語(yǔ)料。而未來(lái)的趨勢(shì)是更強(qiáng)調(diào)來(lái)自真實(shí)世界的非故事性語(yǔ)料，比如記錄性、知識(shí)性語(yǔ)料。

采購(gòu)項(xiàng)目為寧鄉(xiāng)一中自主招生培訓(xùn)服務(wù)，項(xiàng)目預(yù)算80萬(wàn)元。

“ 2016年底，樂(lè)恩教育開(kāi)始轉(zhuǎn)型，用供應(yīng)鏈思維做教育產(chǎn)品。”

值得關(guān)注的是，此次瑞思Rise Up在線(xiàn)課程中，加入了高中課程體系。

雙方宣布成立“一帶一路”國(guó)際化人才實(shí)踐平臺(tái)。

1對(duì)1模式要養(yǎng)大量老師，教學(xué)成本非常高，所以睿途必須要走高端語(yǔ)培的路線(xiàn)。

本輪融資由清科立思辰教育基金投資。

口語(yǔ)測(cè)試正成為國(guó)內(nèi)中小學(xué)英語(yǔ)能力評(píng)價(jià)的重要部分。

俞敏洪表示人工智能時(shí)代對(duì)大的教育公司會(huì)更有利。

考試成績(jī)不進(jìn)行公開(kāi)排名，每個(gè)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

在原有的課外輔導(dǎo)市場(chǎng)之外，好未來(lái)正將注意力轉(zhuǎn)向更為廣闊的公立校市場(chǎng)。

沒(méi)有一個(gè)人的成功可以輕而易舉、一蹴而就，企業(yè)亦是如此。

環(huán)球優(yōu)學(xué)教育的方向是定位三線(xiàn)，區(qū)域第一，主打華北地區(qū)三四線(xiàn)城市線(xiàn)下一對(duì)一輔導(dǎo)。

今年CCtalk平臺(tái)的流水、用戶(hù)日活、用戶(hù)數(shù)量增長(zhǎng)了多少？

在中國(guó)實(shí)現(xiàn)教育扶貧，更重要的不是硬件，而是教學(xué)和服務(wù)。

“如果重新選擇，2015年，我會(huì)選擇在線(xiàn)少兒英語(yǔ)賽道?！?/p> 黎珊  K12