“預(yù)計(jì)2025年?戶將突破50萬?！?/p>
高考紙鳶AI志愿填報咨詢系統(tǒng)，“2025全國免費(fèi)開放”
多知6月10日消息，近日，AI志愿填報咨詢產(chǎn)品 “?考紙鳶”宣布，2025年“?向全國、完全免費(fèi)”，創(chuàng)始人劉瑞表示：“ 希望以AI與公益之? ，重塑千萬?考?的未來坐標(biāo)。”
據(jù)其官方數(shù)據(jù)，?2023年誕?以來 ，已累計(jì)服務(wù)超過10萬名學(xué)?完成了志愿填報。 隨著全面推行免費(fèi)，預(yù)計(jì)2025年平臺用戶將突破50萬。
高考志愿領(lǐng)域的公司均是為了幫助考生在分?jǐn)?shù)限制下，科學(xué)匹配個人興趣、能力與高校專業(yè)資源，降低填報盲目性，最大化錄取概率和未來發(fā)展的適配性，同時緩解信息不對稱問題。
在過去多年，高考志愿無法實(shí)現(xiàn)智能化，而在大模型到來后，“AI+高考志愿”成為熱門領(lǐng)域之一。“高考紙鳶”則是這個領(lǐng)域的先發(fā)選手，期望幫助學(xué)子在“分?jǐn)?shù)、興趣與未來”中尋求平衡。
這?理念貫穿于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)之中：
1)多維數(shù)據(jù)庫?撐：
·院校數(shù)據(jù)庫：覆蓋全國3000余所?校的詳盡信息，包括簡介、專業(yè)實(shí)?、排名、招?計(jì)劃、歷年錄取數(shù)據(jù)。
·專業(yè)數(shù)據(jù)庫：囊括2000余個本?？茖I(yè)的概況、核?課程、就業(yè)前景及考研?向。
·批次線與位次庫：實(shí)時更新各省(除西藏外)的批次線及?分?段表，精準(zhǔn)定位。
·就業(yè)市場數(shù)據(jù)庫：匯集近百萬條應(yīng)屆?招聘信息，助?學(xué)?提前洞察?業(yè)趨勢。
2)智能化的AI咨詢與定制：
·?考AI搜索：單輪對話，快速精準(zhǔn)解答?學(xué)、專業(yè)、政策等疑問。
·志愿填報AI咨詢：多輪對話，深度分析個性化需求，提供定制化推薦。
·新?考選科AI咨詢：從院校、專業(yè)、選科三?優(yōu)勢維度提供專業(yè)建議。
·1V1定制?案：融合MBTI與霍蘭德職業(yè)測評，通過18個問題，挖掘考?的興趣特質(zhì)、家庭期望與個?偏好，量?定制包含志愿?案或選科?案的PDF報告。
?考紙鳶在今年完成了?次升級，?次將“?考志愿填報”、?學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)?涯規(guī)劃三者有機(jī)結(jié)合。劉瑞提到，這?創(chuàng)新舉措旨在引導(dǎo)考?和家?在填報志愿之初，便樹?起連貫的規(guī)劃意識，明確?學(xué)期間的學(xué)習(xí)?向和未來的職業(yè)?標(biāo)，從?更好地應(yīng)對?益嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn) 。
多知了解到，“?考紙鳶”并?簡單的信息檢索?具 ，?是采?了與AI智能體技術(shù)Manus相似的技術(shù)路線 ，通過“Agent(智能體)+MCP(專?數(shù)據(jù)庫)+Deep Research(深度研究)”的模式 ，賦予AI從問題拆解、?動規(guī)劃到最終?成志愿推薦的完整能?。
在實(shí)際應(yīng)用過程中，高考紙鳶系統(tǒng)背后會歷經(jīng)“規(guī)則校驗(yàn)、精準(zhǔn)定位、初步篩選，的專業(yè)匹配、數(shù)據(jù)提取(MCP核心) 、就業(yè)洞察、數(shù)據(jù)核驗(yàn)與補(bǔ)齊、初步方案生成、最終校驗(yàn)與呈現(xiàn)”流程。
劉瑞說：“我們采用AI+人工雙模式保障招考數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和更新的及時性。AI提升效率，人工負(fù)責(zé)審核，確保萬無一失，因?yàn)檫@事關(guān)考生的前程。”
“AI+?考志愿填報是—個新興市場 ，任重?道遠(yuǎn)。”劉瑞坦? ，“當(dāng)務(wù)之急是持續(xù)打磨產(chǎn)品 ，服務(wù)好每—位用戶。”
作為首家報道?考紙鳶的教育科技垂直媒體，多知了解到，高考紙鳶源于創(chuàng)始?—段深刻的個?經(jīng)歷。
這位從?西北—路?進(jìn)北? ，并在百度、騰訊等頂尖科技企業(yè)從事??智能研究多年的AI專家 ，在?多年前的?考后 ，也曾深陷志愿填報的迷茫。他曾向多知回憶道：“ 當(dāng)時??為我在當(dāng)?shù)卣伊?mdash;位?教師咨詢，我們甚?需要額外送禮才能獲得—個短暫的溝通機(jī)會。?師在?分鐘內(nèi)就給出了—份全是醫(yī)學(xué)專業(yè)的志愿表，但這并?我?之所向。”最終 ，他在截?前數(shù)?時悄然修改了志愿 ，從此踏上了??智能的研究之路。
這段經(jīng)歷讓他認(rèn)識到，??關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的決策?以影響—?。懷揣著這份感悟，從?學(xué)時代起，他便開始義務(wù)為?邊的同學(xué)和?絡(luò)上的學(xué)?提供志愿填報咨詢。
2023年 ，AIGC技術(shù)的爆發(fā)讓他看到了將AI與?考志愿填報相結(jié)合的巨?潛? 。“我想做的，是讓中國每—個普通家庭的孩?，都能擁有免費(fèi)、專業(yè)、個性化的志愿填報指導(dǎo)。”
“創(chuàng)業(yè)初期 ，我們曾?臨資?壓?，不得不采取收費(fèi)模式。但幸運(yùn)的是，我們的理念和產(chǎn)品得到了教育同?與資本?的認(rèn)可，近期順利完成了兩輪融資。”劉瑞表? ，“這讓我們更有底?去實(shí)現(xiàn)最初的夢想——將?考紙鳶完全免費(fèi)開放 ，希望能真正幫助到2025屆乃?未來的每—位?考?。”
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