諾亞舟發(fā)布了截至12月31日的2014財(cái)年第二財(cái)季未經(jīng)審計(jì)的財(cái)報(bào)。報(bào)告顯示，總營(yíng)收為7030萬(wàn)元（約1160萬(wàn)美元），比去年同期增長(zhǎng)12.1%；凈利潤(rùn)為1040萬(wàn)元（約170萬(wàn)美元），比去年同期增長(zhǎng)45.1%。
Carey 財(cái)報(bào)當(dāng)MOOC在國(guó)內(nèi)走紅，并引起了大學(xué)、機(jī)構(gòu)紛紛參與或效仿之時(shí)，國(guó)外的MOOC并沒(méi)有止步于現(xiàn)有的授課方式。2013年4月，可汗學(xué)院開(kāi)始和美國(guó)銀行合作，聯(lián)合為美國(guó)銀行客戶及非美國(guó)銀行客戶提供免費(fèi)、通俗易懂的學(xué)習(xí)資源，用以改善人們的理財(cái)習(xí)慣。
崔娟 觀察視頻直播類在線教育，在技術(shù)體系和產(chǎn)品呈現(xiàn)上依賴于客戶端、移動(dòng)端和支付。這些都是巨頭非?？粗氐馁Y產(chǎn)。如果你是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，就把生態(tài)和服務(wù)做好，然后選擇一個(gè)巨頭，就像嘀嘀和快的打車那樣。而李學(xué)凌的100.com或許也將會(huì)成為小米在支付和移動(dòng)內(nèi)容上的產(chǎn)業(yè)鏈布局的一環(huán)。
趙楠 觀察傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，往往對(duì)在線教育又愛(ài)又恨，誰(shuí)有魄力放棄線下充足的現(xiàn)金流呢？O2O式的線上營(yíng)銷、線下服務(wù)就成了一種折中的辦法。但玩轉(zhuǎn)O2O學(xué)問(wèn)也不小，它本質(zhì)是一種思想，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)工具為傳統(tǒng)商業(yè)服務(wù)，這十條經(jīng)驗(yàn)，看是否對(duì)你有所幫助。
觀察佛教有五毒，貪、嗔、癡、慢、疑。所謂五毒，是指這五種煩惱覆蓋眾生心識(shí)，使之不能明了正道，往生極樂(lè)。這五毒對(duì)于一個(gè)一心求佛的人來(lái)講，是必須要克服的。五毒到底是什么？ 這“五毒”是佛家大忌，他們一旦進(jìn)入我們?nèi)粘５墓芾碇衼?lái)，造成的破壞力也是非常驚人的。
畢勝 觀察2014年2月27日，YY高層在一內(nèi)部戰(zhàn)略會(huì)議里回答了諸多關(guān)于YY教育的問(wèn)題，并展望了未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)教育趨勢(shì)。讓我們一起來(lái)揭開(kāi)100教育的神秘面紗。
觀察2009年，我跟我的創(chuàng)業(yè)伙伴各自離開(kāi)待遇豐厚的公司，兩眼一抹黑的干起了互聯(lián)網(wǎng)教育，從基礎(chǔ)題庫(kù)做起，接連幾年下來(lái)，遇“坑”無(wú)數(shù)。我們?cè)谀酀糁腥淌芡纯?，也在掙脫后享受快?lè)。希望借此能分享一些過(guò)往的真實(shí)經(jīng)歷，拋磚引玉，讓更多人避“坑”而行。
楊成夫 觀察在線教育火了，傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)該如何做？本文從用戶需求到行業(yè)現(xiàn)狀，全方位分析解讀。一起來(lái)看看把。
觀察IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)內(nèi)科技向SEC遞交IPO申請(qǐng)，最多融資1億美元，這也是三年之后，中概教育股再度發(fā)起沖刺美國(guó)資本市場(chǎng)的信號(hào)。除了IT培訓(xùn)，還有哪些培訓(xùn)公司有可能成為下一個(gè)風(fēng)口呢？
陸海天 觀察兩會(huì)往往是政策的風(fēng)向標(biāo)和指南針，2014年地方兩會(huì)全面閉幕，代表們都提交了哪些教育相關(guān)的議案呢？
觀察在線教育持續(xù)升溫，但作為在線教育領(lǐng)域“元老級(jí)”的產(chǎn)品，網(wǎng)校卻鮮有人關(guān)注。具體哪些產(chǎn)品功能更強(qiáng)大？更能滿足學(xué)習(xí)需要？小多選取了中小學(xué)在線教育領(lǐng)域市場(chǎng)占比較高的四個(gè)網(wǎng)校，從課程內(nèi)容、網(wǎng)站功能、教學(xué)方式、交互體驗(yàn)等角度進(jìn)行橫向評(píng)測(cè)。
一個(gè)家庭價(jià)值570萬(wàn)？是真的嗎？這相當(dāng)于一個(gè)普通校區(qū)一年的營(yíng)業(yè)額。當(dāng)然是真的！
近日網(wǎng)傳上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)已成功申請(qǐng)到SAT考試考場(chǎng)資格，最快今年6月開(kāi)設(shè)考點(diǎn)，但這一消息隨即被上外否定。
久拾 觀察本文將介紹一些專門為企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的MOOCs，以及一些已經(jīng)在員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作中使用這些課程的公司。
崔娟 觀察政協(xié)委員、百度董事長(zhǎng)李彥宏昨日透露，今年兩會(huì)上的兩個(gè)提案，一個(gè)關(guān)于航天，一個(gè)關(guān)于教育。教育方面，李彥宏建議直轄市、省會(huì)城市中小學(xué)校教案、試題等教育資源免費(fèi)上網(wǎng)，推進(jìn)教育均等化。
久拾 觀察smarterer作為一個(gè)短時(shí)間評(píng)估用戶技能掌握能力的測(cè)試網(wǎng)站，被很多企業(yè)用于員工能力評(píng)估。而這家公司在近期又得到了160萬(wàn)美元的融資。
暮山 觀察今年起，北京全面取消中考擇校生，城六區(qū)優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃的30％將分配到區(qū)域內(nèi)初中校。今天北京市教委新聞發(fā)言人李奕通過(guò)微博就北京中考招生改革相關(guān)話題與網(wǎng)友進(jìn)行交流，多知網(wǎng)選摘了部分內(nèi)容。
任悠 觀察2014年，90%的企業(yè)支持員工自帶設(shè)備辦公，便捷地手機(jī)視頻培訓(xùn)，成為將勞動(dòng)力和培訓(xùn)工具結(jié)合起來(lái)的最好方法。那么手機(jī)學(xué)習(xí)如何能改變企業(yè)員工培訓(xùn)？
觀察3月3日，北京四中網(wǎng)?！皩W(xué)習(xí)戰(zhàn)隊(duì)”上線，一天的時(shí)間，學(xué)生自主組建學(xué)習(xí)戰(zhàn)隊(duì)1300多個(gè)，學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)量大大提升：其中參加學(xué)習(xí)診斷的學(xué)生數(shù)量上升了134%，參加診斷的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量上升了148%，活躍度非常高。
王昕 觀察今天下午，中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心主任孫建明透露，2013年，中國(guó)大陸學(xué)生前往海外學(xué)習(xí)的人數(shù)為41.39萬(wàn)人，這意味著2013年出國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)同比只增長(zhǎng)了1萬(wàn)多人。與此同時(shí)，中學(xué)乃至小學(xué)的留學(xué)生已然成為拉動(dòng)中國(guó)出國(guó)留學(xué)的新生力量。
鄭勇 觀察也許參加兩會(huì)剛好能讓俞敏洪躲個(gè)清凈，自從100教育發(fā)布以來(lái)，關(guān)于“新東方怎么辦”的提問(wèn)就沒(méi)停過(guò)，似乎聚攏部分新東方前名師的100教育天生就是為了挑戰(zhàn)新東方而存在的，這將業(yè)界對(duì)新東方互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略的疑問(wèn)推向一輪高潮。其實(shí)，無(wú)論老俞還是新東方，都已經(jīng)拿了一手在線的好牌。
觀察據(jù)外媒報(bào)道，可汗學(xué)院將與美國(guó)大學(xué)委員會(huì)（College Board）合作，向SAT考生提供免費(fèi)的在線備考服務(wù)。
任悠 觀察最近流行一個(gè)詞——互聯(lián)網(wǎng)思維，大家都在談?wù)撍河没ヂ?lián)網(wǎng)思維打造企業(yè)、打造品牌、打造團(tuán)隊(duì)……好像很多領(lǐng)域都可以融入這個(gè)概念，也都可以因它而發(fā)生改變。那么，什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？它又改變了什么呢？
唐曉蕓 觀察SAT即將于2016年發(fā)生變革，在分?jǐn)?shù)、內(nèi)容和機(jī)考版本上都會(huì)做出大幅度調(diào)整。從2005年變革至今，SAT已經(jīng)經(jīng)歷了9年的時(shí)間，而這次SAT變革的原因，除了本身的不合理性，還有ACT和在線教育的強(qiáng)烈沖擊。
劉家瑋 陳曉征 觀察恰逢一年兩會(huì)時(shí)，圍繞“中考政策、兩會(huì)提案”、SAT改革的話題成為本周熱門。同時(shí)，國(guó)外融資事件火爆，國(guó)內(nèi)相對(duì)平靜。小多帶您回顧下本周精彩內(nèi)容。
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