課后服務(wù)落地探索，貴陽(yáng)市走在全國(guó)前列。
“白名單”準(zhǔn)入等政策制度之下，多方入局課后服務(wù)領(lǐng)域 | 洪偉聊課后
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作者|張洪偉 鴻合科技教育BG首席戰(zhàn)略官
10月17日，貴州省貴陽(yáng)市教育局在其官網(wǎng)上正式公布了貴陽(yáng)市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)的第三方機(jī)構(gòu)名單，加上分別于7月21日、8月13日公示的第一批和第二批名單在內(nèi)，這已經(jīng)是地處西南邊陲的貴陽(yáng)市教育局公示的第三批校外機(jī)構(gòu)入校進(jìn)行課后服務(wù)的機(jī)構(gòu)名單。
【“洪偉聊課后”觀察】
觀察1：課后服務(wù)落地探索 貴陽(yáng)市走在全國(guó)前列
實(shí)際上作為貴州省的省會(huì)城市-貴陽(yáng)，早在2018年就針對(duì)該地區(qū)的課后服務(wù)率先實(shí)施了普惠公益的“樂(lè)童計(jì)劃”，并且在2022年3月，對(duì)該計(jì)劃進(jìn)行了升級(jí)改造，公開面向全社會(huì)進(jìn)行了“貴州省貴陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)管理平臺(tái)服務(wù)項(xiàng)目”的篩選。據(jù)“洪偉聊課后”了解，在2017年2月，教育部印發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》出臺(tái)后，貴陽(yáng)市教育局就率先按照教育部的文件要求，選擇了貴陽(yáng)市的幾所學(xué)校進(jìn)行課后服務(wù)的落地試點(diǎn)工作。在取得一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在國(guó)內(nèi)較早的推出了全域覆蓋的課后服務(wù)“樂(lè)童計(jì)劃”。客觀評(píng)價(jià)，作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的貴陽(yáng)市，在課后服務(wù)的嘗試和探索上面，絕對(duì)是走在全國(guó)區(qū)域的前面。
關(guān)于課后服務(wù)的從業(yè)人員的界定，在2021年7月中辦、國(guó)辦印發(fā)的“雙減”政策中明確規(guī)定：以校內(nèi)教師、校外專業(yè)人員和志愿者為主。校內(nèi)教師受制于人員編制和工作量以及專業(yè)度的原因，并不是所有的學(xué)校都具備滿足課后服務(wù)需求的。這就為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校提供了進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行課后服務(wù)的可能性。由于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，師資水平也難以得到保證，這種事先審核的“白名單”準(zhǔn)入制度可以有效防止和減少學(xué)校對(duì)于第三方機(jī)構(gòu)的審核缺漏，避免了由此帶來(lái)的各種安全隱患，確實(shí)值得在全國(guó)各地推廣和效仿。
觀察2：銀行、電信運(yùn)營(yíng)商、投資機(jī)構(gòu)、出版集團(tuán)等已多方入局課后服務(wù)
無(wú)獨(dú)有偶，在2021年的“雙減”政策發(fā)布之后，各地都在積極探索課后服務(wù)的創(chuàng)新模式，其中第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校的“白名單”制度目前已先后在上海、浙江的金華市、佛山的南海區(qū)、順德區(qū)等地先后開花落地，并已經(jīng)取得了階段性的良好效果。同第三方機(jī)構(gòu)的白名單制度相比，2022年5月，北京發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好采購(gòu)義務(wù)教育階段校外優(yōu)質(zhì)教育資源有關(guān)工作的意見》，明確支持市、區(qū)教育行政部門與學(xué)校采購(gòu)課程、系統(tǒng)、服務(wù)等三大類校外優(yōu)質(zhì)教育資源，用于提升教育教學(xué)質(zhì)量和豐富課后服務(wù)供給。作為一項(xiàng)重大的民生教育工程，課后服務(wù)也已引起了包括銀行從金融服務(wù)的角度、三大電信運(yùn)營(yíng)商從信息化服務(wù)的角度、地方國(guó)企背景的投資機(jī)構(gòu)從民生的角度、出版集團(tuán)從教材審核發(fā)行的角度紛紛進(jìn)入到這個(gè)領(lǐng)域。
一個(gè)新生行業(yè)，在尚未成熟之前，充滿著各種各樣的機(jī)會(huì)和可能性，無(wú)論是平臺(tái)、內(nèi)容、還是落地服務(wù);無(wú)論是單校、區(qū)縣、還是地市;亦或是綜合性解決方案或商業(yè)模式，都需要從不同的角度進(jìn)行探索和嘗試。作為行業(yè)的資深從業(yè)者，歡迎全國(guó)各地的從業(yè)者和同行以及對(duì)于該行業(yè)有興趣的觀望者，同“洪偉聊課后”進(jìn)行交流，共促課后服務(wù)行業(yè)快速、規(guī)范的發(fā)展。
【貴陽(yáng)市課后服務(wù)第三批校外機(jī)構(gòu)名單公示】
(本文作者：張洪偉，鴻合科技教育BG首席戰(zhàn)略官，從事中小學(xué)課后服務(wù)10年以上。本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，供讀者參考。)
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